Лирски записи

 

Туђе речи илити туђице које улазе у србски језик делују као црв поткорњак који испод коре дрвета, изнутра, разједа, црвоточи, суши и обара дрво.

Туђе речи илити туђице делују на биће језика попут цревних паразита у човеку.

Човек нападнут од цревних паразита почиње да вене, сахне копни и трули попут изнутра уцрвљане јабуке.

То исто бива и са бићем језика.

Када непријатељ жели да нам уништи језик, он ће, потуљено и лукаво, убацивати једну по једну туђинску реч у биће нашег језика, загиђивати га и тровати, разбољевати и разједати изнутра, да би га, тако разореног, ослабљеног и разбољеног, на концу, посве обезвредио, обесмислио, разорио и поништио.

Они који говоре да туђице, тобож, обогаћују језик – или ништа не знају о бићу језика или, пак, свесно, са сврхом и намером, раде на разарању и уништењу суштог језика!

Свака туђица је страно тело у бићу језика!

Од петооктобарске атлантистичке наранџасте револуције у Београду, у србски језик је ушла једна туђица која се издваја мимо све ине туђице, једна туђица коју најчешће употребљавају кретенизовани србски петооктобарски и атлантистички политичари.

То је реч едукација!

Кад год чујем реч едукација, одмах је, у трену, и несвесно, римујем са речју кретенизација!

И заиста, едукација и јесте кретенизација, јер само кретенизовани Србин може да користи ову кретенизовану туђицу поред тако дивне, слојевите, згуснуте, поетичне и сликовите речи – образовање!

Бити образован, то значи: изобразити словесно и духовно самога себе, изградити свој духовни образ, остварити свој божански лик, уздићи себе на виши ступањ посвећења и самосвести.

Едукован човек никада не може бити образован човек, као што ни персона илити индивидуа никада не може бити оно што је самосвојна, самосвесна и самобитна личност!

За разлику од бесловесних Срба, који преко едукације раде на својој кретенизацији, ви гледајте да се образујете, да будете образовани, да будете словесно, духовно и самосвесно изображени!